- 自閉スペクトラム症（ASD）の教育における人工知能（AI）の役割を明らかにし、教育者・療法士・家族・学習者を含む協働設計（co-design）や縦断的アプローチを取り入れた研究動向を検討することを目的とした。
レビュー
自閉スペクトラム症教育におけるAIツールと教育・行動アウトカム、共同設計の包括的レビュー
AIによる要点抽出
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