- 本研究はASD（自閉スペクトラム症）のある子どもにおける第二言語の影響を調査した。対象は5-16歳の396人で、ASDと知的障害の有無、第二言語の曝露の有無で分類された。親は標準化された質問票で実行機能（EF）と機能的コミュニケーション（FC）を評価し、IQはWASI-IIで測定された。
ASDにおける第二言語接触：機能的コミュニケーションスキルに影響を与えずに向上する実行機能スキル
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