- この研究は、ジョージア国の7歳から10歳の自閉スペクトラム症(ASD)を持つ子供たちと働く592人の教師を対象に、言語スキルアプリ使用の受容要因を調査したものである。
自閉スペクトラム症支援のためのデジタルアプリケーション採用における習慣とカスタマイズの影響
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