- この研究は、人工内耳を装用した学齢期の子供の聴覚注意と言語記憶を調査し、生後12か月以内に装用した群とそれ以降に装用した群を比較したものである。研究対象は8〜10歳の61名で、装用年齢に基づき、幼少期（12か月以内）の群と幼児期（13〜24か月）の群に分けた。
学齢期の子供における早期人工内耳埋め込みが聴覚注意と言語記憶を向上
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