- 放射線腫瘍学(RO)におけるバーチャル学習は、ROへのアクセスやメンターシップが不足している医学生に有効である。本研究では、異なるプロモーション方法の相対的な効果を評価し、将来的なRO教育アクセス拡大の基礎情報を提供することを目的とした。
医学生向け仮想放射線腫瘍学教育を向上させるためのさまざまな促進方法の有効性
AIによる要点抽出
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