- この研究は、障害を持つ子供の親と教師の補助技術(Assistive Technology, AT)サービスに対する認識を調査したものである。196人の教師と204人の親を対象に、質問票による定量的研究が行われた。
障害を持つ子どもの親と教師からの洞察による補助技術サービスの異なる認識
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